Pengaruh Media Sosial terhadap Insiden Keganasan di Sekolah Malaysia — Apa yang Perlu Diketahui oleh Ibu Bapa, Guru dan Penjaga
- Hui Ling How
- 6 hari lalu
- 2 min membaca
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Malaysia menyaksikan peningkatan membimbangkan dalam kes buli dan keganasan di kalangan pelajar sekolah — daripada gangguan siber sehinggalah kepada pergaduhan fizikal — dan media sosial sering disebut sebagai faktor yang mempercepatkan risiko ini. Hal ini penting untuk difahami oleh ahli psikologi kanak-kanak, ibu bapa dan pihak sekolah kerana saluran komunikasi kanak-kanak kini bersifat global, kekal dan sering kali tanpa identiti sebenar.
Di bawah ini kami jelaskan bagaimana media sosial boleh mempengaruhi tingkah laku ganas, apa yang dikatakan oleh pakar tempatan, serta langkah-langkah praktikal yang boleh diambil oleh ibu bapa dan sekolah.
Bagaimana Media Sosial Membentuk (dan Menguatkan) Tingkah Laku Agresif
Penormalan dan peniruan. Video pendek, cabaran, atau kandungan viral yang memaparkan keganasan boleh menormalkan tingkah laku agresif. Apabila remaja melihat rakan sebaya mendapat perhatian selepas bertindak agresif, mereka belajar bahawa “ganas = popular”.
Penyebaran dan koordinasi pantas. Aplikasi pesanan segera memudahkan perancangan buli berkumpulan atau pergaduhan. Insiden kecil boleh tersebar dengan cepat apabila dirakam dan dikongsi secara meluas.
Penghinaan yang kekal. Buli siber meninggalkan kesan jangka panjang. Imej atau video memalukan yang tersebar boleh menyebabkan mangsa mengalami tekanan emosi, kemurungan atau dendam.
Anonimitas dan kehilangan kawalan diri. Anonimitas dalam talian menyebabkan kanak-kanak berasa lebih berani untuk bertindak kasar. Konflik yang bermula secara maya sering berlanjutan ke dunia sebenar.
Apa yang Dinyatakan oleh Pihak Berkuasa dan Pakar Malaysia
Peningkatan kes buli dan keganasan sekolah telah mendorong kerajaan serta pakar pendidikan menilai semula dasar sedia ada — termasuk peraturan telefon pintar di sekolah dan kawalan usia di media sosial. Kerajaan kini bekerjasama dengan platform seperti TikTok bagi memperketatkan semakan umur, sementara pakar menegaskan bahawa penyelesaian sebenar memerlukan sokongan psikologi dan sosial yang kukuh.
Langkah Praktikal Berdasarkan Psikologi — Untuk Ibu Bapa, Sekolah dan Pakar
Untuk Ibu Bapa / Penjaga
Berbual secara terbuka. Galakkan anak berkongsi tentang kehidupan digital mereka tanpa rasa takut dihukum.
Didik tentang empati digital. Ajarkan bagaimana bertindak apabila melihat buli dalam talian dan cara menyokong rakan yang menjadi mangsa.
Tetapkan sempadan sihat. Hadkan masa skrin dan wujudkan rutin bebas gajet di rumah.
Pantau perubahan emosi. Tanda-tanda seperti murung, marah atau menarik diri mungkin petunjuk masalah buli siber.
Untuk Sekolah / Guru
Utamakan pencegahan. Program pembelajaran sosial dan emosi (SEL) membantu membina kawalan diri dan empati pelajar.
Sediakan saluran laporan yang selamat. Pastikan pelajar tahu bagaimana untuk melaporkan buli siber secara rahsia.
Libatkan ibu bapa. Adakan bengkel ringkas mengenai keselamatan digital dan kesihatan mental pelajar.
Amalkan pendekatan pemulihan. Bimbing pelajar yang terlibat dalam insiden untuk memperbaiki kesilapan dan belajar daripada pengalaman.
Komen